►PERSBERICHT - 27 november 2017

Schrijf-ze-VRIJdag Amnesty International
Leerlingen GO! technisch atheneum Lokeren en vijf andere GO! scholen organiseren loop- en fietsestafette naar Brussel

Honderden Belgische scholen nemen op 20 oktober deel aan de jaarlijkse Schrijf-ze-VRIJdag van mensenrechtenorganisatie Amnesty International.

Het GO! technisch atheneum KTA Zavelenberg en vijf andere GO! scholen pakken uit met een grote stunt om het thema van deze Schrijf-ze-VRIJdag, het recht op vrije meningsuiting, in de kijker te zetten. Zo’n 80 leerlingen en hun leerkrachten lopen en fietsen, van school tot school, naar het Brusselse Beursplein.

In aanloop naar Schrijf-ze-VRIJdag krijgen de leerlingen van GO! technisch atheneum KTA Zavelenberg verschillende lessen over het recht op vrije meningsuiting. Onder meer tijdens de levensbeschouwelijke vakken, PAV, Nederlands, Engels en Frans leren jongeren kritisch reflecteren over expressievrijheid en de toenemende druk op vrije mening in andere landen.

Geen Schrijf-ze-VRIJdag zonder actie. De regeringsleiders en diplomatieke vertegenwoordigers van Cambodja, Kameroen, Turkije en Azerbeidzjan mogen een vracht brieven in hun bus verwachten. De leerlingen vragen hen met aandrang om het recht op vrije meningsuiting in hun land te respecteren.

“Het GO! doet traditioneel mee aan de schrijf-ze-VRIJdag. Tijdens een studiedag rond wereldburgerschap ontstond de idee om de schrijfactie van Amnesty International te pimpen en er een loopactie van te maken waarbij onze leerlingen lopen van Lokeren tot Brussel” zeggen initiatiefnemers Ann Beirnaert en Tom Mertens. “Het mooie aan deze actie is dat we hiervoor de samenwerking konden aangaan met andere GO! scholen die op onze route liggen. De estafettestok waarmee gelopen wordt, werd gemaakt in onze praktijklokalen en bevat een symbolische brief die door een leerling werd geschreven”.

“In de huidige maatschappelijke context is het zeer belangrijk onze leerlingen te vormen tot kritische wereldburgers, waarbij het respecteren van de mensenrechten centraal staat. Het thema ‘mijn mening, mijn recht’ ligt de jongeren nauw aan het hart. Vrijheid van meningsuiting is een recht dat ten alle tijden en overal goed moet bewaakt worden. Tijd om ook onze mening te uiten!”

Om de oproep van de leerlingen extra kracht bij te zetten, organiseert GO! technisch atheneum Lokeren samen met het GO! atheneum Lokeren, GO! Talent Dendermonde, GO! atheneum Dendermonde, GO! Atheneum Vijverbeek Asse en het GO! Technisch Atheneum Zavelenberg uit Sint-Agatha-Berchem een heuse estafette naar Brussel. Alle brieven die de leerlingen geschreven hebben zullen op de eindbestemming gedeponeerd worden in een grote urne samen met de brieven van de Brusselse jongeren die een hele dag op het Beursplein in hun pen kruipen. De koker met de symbolische brief wordt hier dan ook plechtig overhandigd.

PRAKTISCH
- Wanneer? Vrijdag 20 oktober 2017.

- Wat? Estafette van Lokeren tot Brussel. Vier estafetteploegen van een twintigtal leerlingen lopen en fietsen afwisselend van Lokeren, via Dendermonde, Asse, Sint-Agatha-Berchem, het huis van het GO! naar het Brusselse Beursplein.

- Wie? 80 leerlingen van het 4^e t.e.m. 7^e middelbaar, leerlingen van OKAN en hun leerkrachten

- Parcours met timing:

Start estafette om 8u30 GO! technisch atheneum Lokeren - Azalealaan 21, Lokeren.
15km lopen en fietsen naar GO! Talent – Zuidlaan 3, Dendermonde. Verwachte aankomst tussen 10u en 10u30. Leerlingen van Lokeren geven de koker met symbolische brief door aan de leerlingen van Dendermonde.
Vertrek uit Dendermonde rond 10u30. 15 km lopen en fietsen naar GO! Atheneum Vijverbeek Asse – Nieuwstraat 122, Asse. Verwachte aankomst tussen 12u en 12u30. Leerlingen van Dendermonde geven koker met symbolische brief door aan estafetteploeg van Asse.
Vertrek uit Asse rond 13u00. 10 km fietsen en lopen naar het GO! Technisch Atheneum Zavelenberg – Oscar Ruelensplein 13, Sint-Agatha-Berchem. Verwachte aankomst tussen 14u en 14u30. Wissel van koker en estafetteploeg.
Vertrek uit Sint-Agatha-Berchem rond 14u30. Leerlingen lopen en fietsen 5km naar het Huis van het GO! in Brussel (Willebroekkaai 36) waar ze verwelkomd en aangemoedigd worden door Raymonda Verdyck, afgevaardigd bestuurder van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.
Rond 15u00 wordt de laatste etappe gelopen en gefietst richting het Beursplein waar leerlingen van de Brusselse scholen al een hele dag brieven aan het schrijven zijn in open lucht.

Bij aankomst op het Beursplein worden alle leerlingen, leerkrachten en voorbijgangers getrakteerd op een gratis concert.

CONTACT
Ann Beirnaert – initiatiefneemster

leraar niet-confessionele zedenleer GO! technisch atheneum Lokeren

0479/65 01 56 of beirnaert.ann@telenet.be

Tom Mertens – initiatiefnemer

leraar lichamelijke opvoeding GO! technisch atheneum Lokeren

0473/71 29 03 of merto.vassa@gmail.com

ESF-Project : “Duaal leren voor Brussels technisch en beroepsonderwijs”.

Het voorbije schooljaar liep op onze school het ESF-project “Duaal leren voor Brussels technisch en beroepsonderwijs”. Dit project had drie concrete doelstellingen:

De creatie van een Brussels Platform tussen de verschillende stakeholders onderwijs-arbeidsmarkt
Uitwerking van een visietekst op arbeidsrijpheid
Uitwerking van een methodiek en generieke instrumenten voor de peiling van arbeidsrijpheid

Er werd het Brussels Platform Duaal Leren opgestart onder voorzitterschap van KTA Zavelenberg. In dit platform is er vertegenwoordiging vanuit de onderwijswereld (CLW Castor, Victor Horta school, Erasmushogeschool Brussel, pedagogische begeleidingsdienst, CLB Brussel), belendende organisaties (Tracé Brussel, Profo vzw) en het werkveld (Constructiv, BECI). Dit platform dient als resonnantiegroep.

Binnen dit Brussels Platform Duaal Leren werd een visietekst op duaal leren uitgewerkt. Deze visietekst op arbeidsrijpheid behelst volgende kernpunten:

Continuüm : Werken aan arbeidsrijpheid dient reeds te starten in het eerste secundair en loopt door tot aan het einde vierde secundair. Kortom, het gaat hand in hand met de loopbaanbegeleiding. Mede hierdoor kan het bewust tijdelijk sociaal wenselijk gedrag vertonen, worden doorprikt.
Geïntegreerd : Werken aan de arbeidsrijpheid en de meting ervan mag geen bijkomende studie – en evaluatie-laag zijn op het bestaande leertraject. Het moet integendeel geïntegreerd zijn omwille van onderstaande redenen:
- Een geïntegreerde werking voorkomt dat een leerling slechts tijdelijk sociaal wenselijk vertonen.
- Een extra evaluatie-laag impliceert eveneens een bijkomende selectie.
Maatwerk : Bepaalde aspecten van arbeidsrijpheid (bv: stiptheid) kan voor de ene werkgever doorslaggevend zijn maar voor een andere werkgeven niet. Kortom, arbeidsrijpheid is een flexibeler begrip dan misschien in oorsprong gedacht.
Nood aan remediëringstrajecten: leerlingen, die niet beantwoorden aan het gewenste niveau inzake arbeidsrijpheid, moeten de kans krijgen om dit alsnog te behalen via remediëringstrajecten.

Vertrekkende vanuit deze kernpunten werd een instrument voor arbeidsrijpheid ontwikkeld.

Vanaf volgend schooljaar (2017-2018) start KTA Zavelenberg met de studierichting

Ruwbouw in duale vorm.

Meer informatie over screening arbeidsrijpheid via link: https://dataspace.ssp-europe.eu/#/public/shares-downloads/AyNHjfLj9KfhjLx6WD4DLQIHiULBypk2

Dit schooljaar werd er aan een project gewerkt met de klassen 2A-ME, 3A-EM en 5A-EM van het KTA-Zavelenberg. Dit project kwam tot stand in samenwerking met de gemeentelijke basisschool De Knapzak van Sint-Agatha-Berchem en gecoördineerd door de Brede School Flamingo van Sint-Agatha-Berchem. De leerlingen van het 5e leerjaar van deze basisschool zijn verschillende malen komen mee werken aan dit project. Begin mei werd de robot dan vanuit onze werkplaats getransporteerd langs de straat , door de leerlingen van elektromechanica , samen met de leerlingen van de basisschool De Knapzak.
Er was deze dag ook een inhuldigingsfeest.

Doel: Het was de realistaie van een robotconstructie, welke verwarming en ventilatie kan geven. Voor de ventilatie werden een 30-tal gerecupereerde computerventilatoren ingebouwd. Voor de verwarming werden verwarmingsweerstanden ingebouwd. Het geheel is ook voorzien van een elektrisch besturingspaneel.

Besluit: een heel geslaagde samenwerking tussen de secundaire school en de basisschool.

⇒Planning van de laatste maanden voor de zomervakantie

Geachte ouder en leerling,
Via deze weg wens ik u je informeren over het verloop van de laatste maanden voor de zomervakantie. Via deze weg informeer ik u graag over de planning.

Zondag 7 mei 2017
Opendeurdag in de school.

Vrijdag 19 mei 2017
Pedagogische studiedag. Leerlingen zijn lesvrij.

Woensdag 24 mei 2017:
Facultatieve verlofdag. Lesvrij.

Dinsdag 6 juni 2016
Oudercontact van 18 tot 20 uur

Van 08-06-2017 t/m 21-06-2017
Examernperiode

Donderdag 22 juni 2017
GIP verdediging laatstejaars

Vrijdag 23 juni 2017
Inleveren agenda's, boeken en schriften

Op 26 en 27 juni 2017
Les vrije dagen

Woensdag 28 juni 2017
Proclamatie laatstejaars vanaf 19 uur

Vrijdag 30 juni 2017
Op vrijdag 30 juni worden alle leerlingen op school verwacht om 08.30 uur. De rapporten worden uitgereikt door de klastitularissen. Nadat de rapporten werden uitgedeeld door de klastitularis en nadat de klastitularis hiervoor toestemming heeft gegeven, mogen de leerlingen huiswaarts gaan.
Ouders kunnen met hun kinderen tussen 10u en 12u de examens komen inkijken. De leerkrachten zijn beschikbaar voor eventuele vragen en toelichting.

ERASMUS+ - Malta 2016

ERASMUS+ project - Leonardo da Vinci voor 6 TSO

Deze groep leerlingen lopen hun verplichte stage gedurende 3 weken in het buitenland.

Tijdens de weekends worden culturele uitstappen georganiseerd. Dit project loopt in samenwerking met het K.A. Ukkel.

Sinds 1999 nemen wij deel aan dit project en ondertussen hebben de leerlingen al stage kunnen lopen in Italië, Spanje, Portugal, Kreta, Cyprus, Madeira en Malta.

Dit jaar kozen we opnieuw voor MADEIRA !

Voorbereidingsdata van het ERASMUS+ project 2016-2017:

13 oktober 2016: eerste samenkomdag: kennismaking met de deelnemers van beide scholen.
19 januari 2017: tweede samenkomdag: de bedoeling is de deelnemers zowel sociaal als op emotioneel vlak voor te bereiden op het verblijf van drie weken in Madeira. Educatieve Spelen - Teambuilding.
Februari & Maart 2017: Engelse en Portugese lessen
09 maart 2017: laatste richtlijnen voor de deelnemers van de twee scholen.
11 maart 2017 t/m 01 april 2017: de eigenlijke stage.

Projectdagen: 27-03-2017 t/m 31-03-2017

Tijdens deze dagen nemen de leerlingen deel aan tal van projecten op school of buiten de school.

In willekeurige groepen kunnen zij werken aan projecten.

Activiteiten in het kader van de schoolloopbaanbegeleiding voor 6 TSO:

Je voorbereiden op een beroepsloopbaan

Oktober: bedrijfsbezoek vertaalbureau Zaventem (sollicitatietips, competenties)
November: Jump naar werk: introductie over de factoren op de arbeidsmarkt.
Januari: voor de leerlingen van 6A Secretariaat-Talen een sollicitatietraining via het project "Start to Work".
Januari: studiekeuze- en beroepenbeurs (SID-IN) in Flanders Expo te Gent
Februari: Jump naar Werk: bezoek VGC: als werkgever, verschillende jobmogelijkheden verbonden aan de studies van de leerlingen, competentiewoordenboek, aanwervingsprocedure, sollicitatietips, ...
Maart: Telefoontraining Engels-Nederlands-Frans: gastspreker PARTENA.
Maart: Workshops Jump naar Werk: Actiris: sollicitatiegesprekken.